中心平台
教学实验中心平台介绍
作者:   时间:2023-12-05  

教学实验中心平台

为推进“双一流”建设,进一步提高57365线路检测中心官网本科教学质量,提升教学资源利用效率,促进资源共享,yl12311线路检测教学实验中心设立教学实验中心平台,包含仪器平台、科创平台、录播显微互动平台和智慧教室四大模块,同时融合了生命创新实训基地。不仅实现仪器开放共享,还建设了信息化网络平台应用到教学与管理中,既可以丰富教学资源,增强实验资源的开放性与利用率,还可以实现与兄弟院校的资源共享,同时根据服务社会的需要,进行平台信息的共享,开展科普活动、员工课外学习指导等,服务于社会,增加社会效益。


1教学实验中心仪器平台(325

教学实验中心仪器平台作为yl12311线路检测仪器共享平台的一部分,是将现有资源、设备集中规划与管理,既满足教学需求又实现资源开放共享,同时,对全校有兴趣和需求的兄弟学院开放,提高资源和设备的使用效率的同时,也为员工进行科创活动提供硬件支持,有助于员工创新能力的培养。

仪器平台位于会文北楼C座325,配备了NMT活体工作站、数字切片扫描仪、高效液相色谱仪、酶标仪、实时荧光定量PCR仪、凝胶成像仪、荧光体式显微镜、倒置荧光显微镜等仪器,由教学中心专职老师负责管理,面向实验教学以及科研实验室开放共享。


1.2 科创平台(331

科创平台结合本科教学基本需求和科创活动的发展需求,集中购置可以开放共享的实验仪器,建立公共平台,在现有基础上逐年增加建设力度,以满足员工创新能力培养的需要。科创平台不仅面向yl12311线路检测的本科生实验教学,也可供研究生、毕业设计人员以及对生物和科创项目感兴趣的全校员工使用,为员工提供学习和科创的空间与资源。

科创平台位于会文北楼C座331,目前配备了蛋白纯化系统、超净工作台,高压蒸汽灭菌锅,微量紫外分光光度计、叠加式摇床、超低温冰箱等仪器设备,保障本科生科创活动的有效进行。科创平台的成立,符合57365线路检测中心官网建设国内外知名高水平研究型大学,并致力于培养中国最优秀的本科生的整体定位。


1.3录播显微互动平台(332

录播显微互动平台,位于会文北楼C座332,是配有全国顶尖的数码显微无线互动的教室。生物学是研究生命系统各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的学科。把生物显微镜与生物体视镜用一台平板电脑相连,员工可以在电脑屏幕上清晰直观的看到显微镜和体视镜下的镜像,并可以通过无线互动系统与教师端相连,实现教师端与员工端的信息共享,以及员工签到,课堂测验、抢答试题、收发文件等多种功能,极大的提高了课堂效率,增强了课堂的趣味性。

在此平台运行以来,先后接受新闻媒体采访和报导十余次,省部级领导及高校等人员参观、视察三十余次,得到了师生一致的认可和好评。


1.4 智慧教室(328

智慧教室于2020年建成,位于会文北楼C座328,集智慧实验室、信息化网络平台、虚拟仿真实验中心和微格实验室多功能于一体,不仅可以与无线数码显微互动实验室联用,实现互动教学,还可以利用实验室高清大屏和空间进行虚拟仿真实验教学。将现代化智慧网络应用于传统教学,利用智能物联系统,智能化自动化管理教室的各项上课活动,集传统上课模式和录课、直播等现代化智能模式于一体,充分增加了师生的互动性、授课的趣味性和多样性。同时涵盖信息化平台,可对整个yl12311线路检测教学实验中心进行信息化管理,包括课程情况、门禁等。配备了齐全的录播系统,可以实现师生录播、录课和智能会议等功能,并有专人管理,实现了教学实验中心的高效教学和智能化管理。



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